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Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht
Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht , Das "Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht" unternimmt eine kritische Bestandsaufnahme der Methodendiskussion der letzten 20 Jahre, die durch eine Fülle von Anregungen gekennzeichnet ist. Es werden diejenigen Prinzipien, Denkformen und Ver-fahrensweisen vorgestellt, die historisches Lernen ermöglichen, anleiten und erleichtern. Das Handbuch will dem nicht nur ein nützliches und unentbehrliches Hilfsmittel für die Unterrichtspraxis sein, sondern gleichzeitig den Diskussionsstand zusammenfassen, kritisch gewichten und nicht zuletzt die disparate Begrifflichkeit im Bereich der Methodik vereinheitlichen. "Das umfangreiche Buch "Handbuch Methoden" stellt systematisch alle relevanten Methoden eines fundierten Geschichtsunterrichts dar. Prinzipien, Methoden, Kommunikationsformen, Kooperationsformen und Unterrichtsplanung werden in verschiedenen Artikeln ausführlich und verständlich dargelegt, so dass keinerlei Fragen offen bleiben. Meiner Meinung nach ein äußerst empfehlenswertes Buch, gerade für junge (Geschichts)Lehrer und Lehrerinnen, die in der Planung und Durchführung von Geschichtsunterricht noch etwas lernen oder einfach nachlesen wollen. Viele anschauliche Beispiele aus der Unterrichtspraxis runden das Gesamtbild ab." N. Ehrlich, lehrerbibliothek.de , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5. Auflage, Erscheinungsjahr: 20160803, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Forum Historisches Lernen##, Redaktion: Mayer, Ulrich~Pandel, Hans-Jürgen~Schneider, Gerhard, Auflage: 16005, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 703, Abbildungen: Zahlr. Abb, Tab. u. Übers., Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Geschichte, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 38, Gewicht: 902, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A21693369 A18291967 A4956096, Vorgänger EAN: 9783879204366, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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55 Methoden Geschichte (Schmitz, Claudia)
55 Methoden Geschichte , Der Methodenfundus für den Geschichtsunterricht Für jeden Lehrer, nicht nur im Fach Geschichte, ist ein umfangreiches Repertoire an Methoden ein absolutes Muss. Dieser Band liefert Ihnen 55 Methoden für Ihren Geschichtsunterricht, mit deren Hilfe Sie das Interesse Ihrer Schüler wecken und ihre Motivation fördern. Neues und Altbekanntes Die Methodenvielfalt dieses Bandes soll Sie durchaus dazu anregen, neue Methoden anzuwenden. Doch auch Altbewährtes soll nicht in Vergessenheit geraten. Auf die richtige Mischung kommt es an. Jede Methode wird anhand eines konkreten Beispiels demonstriert, so dass die Umsetzung im Unterricht kein Problem darstellt. Übersichtliche Gliederung In diesem Band sind die unterschiedlichen Methoden nach Materialien, Zeitbedarf, Schwierigkeitsrad und Zielsetzung geordnet. Zusätzlich verschafft Ihnen ein thematischer Index den nötigen Überblick. Die Themen: - Einstieg - Ideenfindung - Erarbeitung - Präsentation - Wiederholung und Sicherung - Feedback , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200318, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: 55 Methoden##, Autoren: Schmitz, Claudia, Auflage: 19004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Geschichte; Lernmethoden; Sekundarstufe I, Fachschema: Geschichte / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik~Geschichte, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Geschichte~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 7, Gewicht: 164, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1589456
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33 Methoden Lesen (Pohlmann, Stefanie)
33 Methoden Lesen , Das Richtige für jede Station des Lernprozesses Das Lesen gehört ganz klar zu den Kernkompetenzen, die es im Deutschunterricht der Grundschule zu erlangen gilt. Mit diesem Band erhalten sie kreative Ideen und Methoden für jede Phase des Leseprozesses, damit ganz sicher keine Langeweile aufkommt. Abwechslungsreiches Lesetraining Dank dieser Methodensammlung gehören langweilige Leseaufträge der Vergangenheit an. Ob es um das Sammeln von Leseerfahrungen geht, die Lesefähigkeit verfeinert werden soll oder das sinnerfassende Lesen auf dem Programm steht - der Band hält stets die richtige Methode bereit. Klar strukturiert und übersichtlich Die Methoden für das Lesetraining im Deutschunterricht der Grundschule lassen sich auf jeden beliebigen Lesestoff anwenden. Für einen schnellen Einsatz in der Praxis bietet der Band eine kurze und prägnante Beschreibung sowie in vielen Fällen passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Die Themen: - Leseerfahrungen sammeln - Lesefähigkeit üben - Lesefertigkeit trainieren - sinnerfassendes Lesen üben - gelesene Texte präsentieren , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170516, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: 33 Methoden Grundschule##, Autoren: Pohlmann, Stefanie, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Deutsch; Grundschule; Lesen und Textverständnis, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 256, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1649337
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55 Methoden Religion (Blumhagen, Doreen)
55 Methoden Religion , Im Handumdrehen zu mehr Methodenkompetenz Für jeden Lehrer ist es unabdingbar, über ein großes Methodenrepertoire zu verfügen. Dies ist auch für Lehrer des Fachs Religion der Fall. Mit dieser Methodensammlung, die sich aus 55 neuen und altbekannten Methoden zusammensetzt, gehen Ihnen so schnell nicht die Ideen für Ihren Religionsunterricht aus! Übersichtlich gegliedert und leicht umzusetzen Dank der übersichtlichen Struktur der Methodensammlung für den Religionsunterricht finden Sie auf Anhieb das, was Sie suchen. Die Methoden sind nach Lern- und Kompetenzbereichen sortiert. Außerdem finden Sie Angaben zu Jahrgangsstufe, Dauer, Material oder Durchführung. Unterrichtsdurchführung Religion leicht gemacht Damit die praktische Umsetzung der Methoden auch wirklich gelingt, wird jede einzelne von ihnen im vorliegenden Band an konkreten Beispielen veranschaulicht. Die Übertragung auf den eigenen Religionsunterricht fällt somit sehr leicht. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200429, Produktform: Kartoniert, Autoren: Blumhagen, Doreen, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Lernmethoden; Lernmethoden vermitteln; Religion evangelisch; Sekundarstufe I, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Religionsunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik~Religion, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterrichtsmaterialien~Unterricht und Didaktik: Religion, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag, Länge: 233, Breite: 168, Höhe: 7, Gewicht: 191, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A24826686, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Wie funktioniert die Radarmessung zur Geschwindigkeitsüberwachung im Straßenverkehr? Gibt es alternative Methoden zur Geschwindigkeitsmessung?
Die Radarmessung zur Geschwindigkeitsüberwachung im Straßenverkehr funktioniert, indem Radarwellen von einem Gerät ausgesendet werden und von einem Fahrzeug reflektiert werden. Die Geschwindigkeit des Fahrzeugs wird anhand der Veränderung der Frequenz der reflektierten Wellen gemessen. Es gibt auch alternative Methoden zur Geschwindigkeitsmessung, wie zum Beispiel Lasermessung, Induktionsschleifen oder Section Control.
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Wie funktionieren verschiedene Methoden der Geschwindigkeitsmessung und welche Rolle spielen sie in der Verkehrskontrolle?
Verschiedene Methoden der Geschwindigkeitsmessung umfassen Radar, Laser und Induktionsschleifen. Diese Methoden erfassen die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs und dienen dazu, Verkehrssicherheit zu gewährleisten und Verkehrsregeln durchzusetzen. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der Verkehrskontrolle, um Raser zu identifizieren und Unfälle zu verhindern.
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Blitzer oder Kamera für Verkehrsüberwachung?
Beide Blitzer und Kameras werden für die Verkehrsüberwachung eingesetzt, jedoch haben sie unterschiedliche Funktionen. Blitzer werden verwendet, um die Geschwindigkeit von Fahrzeugen zu messen und Verkehrssünder zu erfassen. Kameras hingegen können zur allgemeinen Verkehrsüberwachung eingesetzt werden, um beispielsweise Verkehrsverstöße wie das Überfahren von roten Ampeln zu dokumentieren.
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Wie wirkt sich die Geschwindigkeitsmessung auf die Verkehrssicherheit aus und welche verschiedenen Methoden werden zur Geschwindigkeitsmessung eingesetzt?
Die Geschwindigkeitsmessung trägt zur Verkehrssicherheit bei, da sie Fahrer dazu ermutigt, die Geschwindigkeitsbegrenzungen einzuhalten und dadurch das Unfallrisiko verringert wird. Verschiedene Methoden zur Geschwindigkeitsmessung umfassen stationäre Radargeräte, mobile Geschwindigkeitskontrollen, Geschwindigkeitskameras und Geschwindigkeitsanzeigetafeln. Diese Methoden dienen dazu, Fahrer auf ihre Geschwindigkeit aufmerksam zu machen und die Einhaltung der Geschwindigkeitsbegrenzungen zu fördern. Durch die konsequente Anwendung von Geschwindigkeitsmessungen kann die Verkehrssicherheit erhöht und das Unfallrisiko reduziert werden.
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55 Methoden Biologie (Fischer, Christine)
55 Methoden Biologie , Methodenvielfalt für den Biologieunterricht in einem Band Für jeden Lehrer ist es unabdingbar, über ein großes Repertoire an Methoden zu verfügen, damit der Unterricht spannend und abwechslungsreich bleibt. Mit diesem Band erhalten Sie eine umfassende Methodensammlung für den Biologieunterricht in der Sekundarstufe. Neue und bekannte Methoden Biologie Enthalten sind 55 verschiedene Methoden, mit deren Hilfe sich ein interessanter Biologieunterricht gestalten lässt. Dabei stellt der Band nicht nur neue Methoden vor, sondern ermuntert Sie auch dazu, auf Altbewährtes zurückzugreifen, wenn sich die passende Gelegenheit bietet. Übersichtliche Gliederung Damit Sie immer sofort finden, was Sie suchen, sind die Methoden nach unterschiedlichen Lern- und Kompetenzbereichen sortiert. Zusätzlich erhalten Sie nützliche Angaben zu benötigten Materialien, Dauer, Jahrgangsstufe und Durchführung. Außerdem wird jede der Methoden an einem konkreten Beispiel verdeutlicht. Die Themen: - Methoden für den Einstieg - Methoden für die Erarbeitung - Methoden für - die Differenzierung - Methoden zur Förderung der Modellkompetenz - - Methoden zur Präsentation von Lernergebnissen - Methoden zur Wiederholung - und Anwendung von Gelerntem - Methoden für das Feedback und für Meinungsbilder , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150929, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: 55 Methoden##, Autoren: Fischer, Christine, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Biologie; Lernmethoden; Lernmethoden vermitteln; Sekundarstufe I, Fachschema: Biologie / Didaktik, Methodik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Biologie, Biowissenschaften~Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 233, Breite: 164, Höhe: 7, Gewicht: 163, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1589517
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Traub, Joachim: 55 Methoden Erdkunde
55 Methoden Erdkunde , Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist für jeden Lehrer unerlässlich. Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Methoden wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler und fördern deren Motivation. Die hier vorgestellten 55 Methoden verstehen sich als Anregung, Neues auszuprobieren, aber auch als Ermunterung, wieder einmal auf Bekanntes zurückzugreifen. Die Methoden sind nach den verschiedenen Lern- bzw. Kompetenzbereichen geordnet. Die übersichtliche Gliederung mit Angaben zu Zeitbedarf, Schwierigkeitsgrad, Zielsetzung und Materialien ermöglicht eine schnelle Auswahl. Jede Methode ist in der Regel anhand eines konkreten Beispiels zu einem Stundenthema ausgeführt und leicht auf andere Inhalte abstrahierbar. Weitere Hinweise bieten jeweils ergänzende Informationen, Varianten oder Alternativen der beschriebenen Methode. Die Themen: - Einstieg - Ideenfindung - Erarbeitung - Schulung der Orientierungskompetenz - - Präsentation - Feedback - Wiederholung und Sicherung , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Molekularbiologische Methoden 2.0 (Reinard, Thomas)
Molekularbiologische Methoden 2.0 , In den vergangenen Jahren hat sich die Molekularbiologie rasant weiterentwickelt. Technologien wie die Modulare Klonierung, PCR-basierte Klonierungen und das Gibson Assembly sind inzwischen in vielen Laboren als Standard etabliert. Neben den modernen Klonierungsverfahren wurden die die Denkansätze in der modernen Biologie revolutionierende Bioinformatik und die synthetische Biologie aufgenommen. Die zunehmende Bedeutung reicht inzwischen weit in die Gesellschaft hinein, wie die ¿Omics¿-Technologien und die Genom Editierung zeigen, die ebenfalls in diesem Buch behandelt werden. Die 3. Auflage wurde korrigiert und aktualisiert und enthält viele hilfreiche Tipps und Tricks, welche die Fehlersuche im Labor erleichtern können. Concept-Maps visualisieren Zusammenhänge zwischen den vorgestellten Methoden. Zahlreiche Abbildungen und Tabellen veranschaulichen komplexe Sachverhalte, ¿Gut zu wissen¿-Boxen liefern Hintergrundinformationen, ¿Tipp¿-Boxen geben wertvolle Hinweise für die praktische Arbeit und Protokolle besonders wichtiger Verfahren erleichtern das Verständnis. Ideal für Studium und Praxis! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. aktual. Aufl., Erscheinungsjahr: 20210712, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Uni-Taschenbücher#8449#, Autoren: Reinard, Thomas, Edition: REV, Auflage: 21003, Auflage/Ausgabe: 3. aktual. Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 328, Keyword: Aufreinigung; Aufreinigungsmethoden; BAC; Biobricks; Bioinformatik; Biologie; Biologie studieren; Bioreaktoren; DNA; DNA-Sequenzierung; Dialyse; Elektrophorese; Gefäße im Labor; Genetik; Gewebe; Gibson Assembly; Hybridisierung; Immunbiochemische Methoden; Immunbiologie; Klonierung; Klonierungsstrategie; Klonierungsverfahren; Künstliche Chromosome; Laborarbeit; Lehrbuch; Molekularbiologie; Molekularbiologie studieren; Mutageneseverfahren; Nukleinsäure; PCR; PCR-Methoden; PCR-Tests; Plasmide; Polymerase; Polymerase-Kettenreaktion; Polymerasekettenreaktion; Proteine; RNA; Reportergene; Restriktionsenzyme; Silica Matrices; Steriles Arbeiten; Studium Biologie; Studium Mikrobiologie, Fachschema: Biologie / Mikrobiologie~Mikrobiologie - Mikroorganismus~Biologie / Molekularbiologie~Molekularbiologie~Biowissenschaften~Life Sciences, Fachkategorie: Mikrobiologie (nicht-medizinisch)~Biowissenschaften, allgemein, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Biologie/Allgemeines/Lexika, Fachkategorie: Molekularbiologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 235, Breite: 169, Höhe: 21, Gewicht: 772, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783825287429 9783825284497 9783800129300, eBook EAN: 9783838587950, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1790370
Preis: 36.00 € | Versand*: 0 € -
Handbuch heilpädagogischer Konzepte und Methoden
Handbuch heilpädagogischer Konzepte und Methoden , In diesem Handbuch werden ca. 50 neue und altbewährte Konzepte und Methoden (heil-)pädagogischer Arbeit vorgestellt. Die Leser erhalten einen strukturierten Einblick in die Praxiskonzepte für verschiedene Klientel, in dem jeweils die Entstehung, die Ziele, die Grundgedanken und theoretischen Bezüge vorgestellt und reflektiert werden. Das Handbuch stellt ein Nachschlagewerk für interessierte (Heil-)Pädagogen dar, um gebündelt Informationen zu ausgewählten Konzepten und Methoden für die Praxis zu erhalten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230308, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Reichenbach, Christina, Seitenzahl/Blattzahl: 306, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / General, Keyword: Heilpädagogik, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 235, Breite: 172, Höhe: 21, Gewicht: 516, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2866553
Preis: 42.00 € | Versand*: 0 €
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Wie funktionieren Blitzer zur Geschwindigkeitsüberwachung und welche Auswirkungen haben sie auf die Verkehrssicherheit?
Blitzer messen die Geschwindigkeit von Fahrzeugen mittels Radartechnologie oder Induktionsschleifen im Boden. Bei Überschreitung des erlaubten Limits lösen sie automatisch ein Foto aus, das als Beweis für eine Geschwindigkeitsübertretung dient. Durch die Präsenz von Blitzern werden Verkehrsteilnehmer dazu motiviert, die Geschwindigkeitsregeln einzuhalten, was langfristig zu einer erhöhten Verkehrssicherheit führt.
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Wie können verschiedene Methoden der Geschwindigkeitsmessung dazu beitragen, die Verkehrssicherheit zu erhöhen?
Durch die Verwendung von Radarkontrollen können Geschwindigkeitsüberschreitungen erkannt und geahndet werden, was zu einer Abschreckung führt. Die Verwendung von Verkehrsampeln mit Geschwindigkeitsmessung kann dazu beitragen, dass Fahrer ihre Geschwindigkeit anpassen und somit Unfälle verhindert werden. Die Installation von Geschwindigkeitsanzeigen kann Fahrer dazu ermutigen, langsamer zu fahren und dadurch die Sicherheit im Straßenverkehr erhöhen.
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Wie können verschiedene Methoden der Geschwindigkeitsmessung zur Förderung der Verkehrssicherheit eingesetzt werden?
Verschiedene Methoden der Geschwindigkeitsmessung wie Radarkontrollen und Geschwindigkeitsanzeigen können dazu beitragen, das Bewusstsein der Fahrer für die Einhaltung von Tempolimits zu schärfen. Durch regelmäßige Kontrollen und gezielte Maßnahmen können Verkehrsteilnehmer dazu motiviert werden, ihre Geschwindigkeit zu reduzieren und somit Unfälle zu vermeiden. Die Kombination verschiedener Methoden der Geschwindigkeitsmessung kann dazu beitragen, die Verkehrssicherheit insgesamt zu erhöhen und das Risiko von schweren Unfällen zu verringern.
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Wie kann die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs zuverlässig gemessen werden? Gibt es alternative Methoden zur Tempomessung außer Radar oder Laser?
Die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs kann zuverlässig mit Hilfe von Radargeräten oder Lasermessgeräten gemessen werden. Alternativ können auch Induktionsschleifen im Straßenbelag oder GPS-Systeme zur Tempomessung verwendet werden. Ein weiterer Ansatz ist die Verwendung von Drohnen zur Geschwindigkeitsüberwachung von Fahrzeugen.
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